小树死因教案

时间:2024-04-11 05:21:06
小树死因教案

小树死因教案

作为一名老师,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编收集整理的小树死因教案,希望能够帮助到大家。

小树死因教案1

教学目标

1、教育学生树立环保意识,自觉保护环境。

2、默读课文,理解内容。弄清的结构,说说各部分的联系,初步学习写调查报告的方法。

3、会认“秃、萎、贸、摊、宜、贩、订、罚”等8个生字,会写“调、棍、剩、宜、垃、圾、坑、填、订”等9个字,掌握“枯萎、木棍、集贸市场、垃圾、树坑、适宜、订立、必罚”等词语。

教学重点

本课的教学重点是弄清这篇调查报告各部分的内容,以及它们之间的联系。

教学难点

让学生知道调查报告的意义,教会学生如何利用提到的方法收集、分析、处理信息。

课时安排: 2课时

教学准备:多媒体

教学过程

第一课时

一、导入新课,揭示课题

1、谈话引入:春天,园林工人在马路两侧种植了许多国槐树,可到盛夏时,有些小树居然死了,这个现象让一位小朋友感到奇怪,他经过调查,找到了原因,还写了一份调查报告。今天,我们一起来看一看是怎么回事。

2、板书课题:小树死因的调查报告

二、依据自学提纲展示交流

1、什么是调查报告?

简介调查报告。……此处隐藏3462个字……场附近。)

3.教师小结。

(三)学习“分析”部分。

1.默读“分析”部分。

2.思考:小树生长有哪些有利因素?又有哪些不利的因素?

(有利的因素:国槐品质优良,今年气候好,又没有发现病虫害;不利的因素:环境卫生差,垃圾遍地。)

(四)学习“结论”部分。

1.自由朗读“结论”部分。

2.说说小树非正常死亡的原因。

3.作者得出了什么结论?这个结论正确吗?为什么?

四、课后作业

1.抄写生字词。

2.有感情地朗读课文。

第二课时

一、复习

听写本课的生字。

二、讲授新课

学习“建议”部分。

1.齐读第四部分。

2.作者提出了哪些建议?

①园林部门与集贸市场管理部门加强合作,制止毁树的不良现象。

②与每个摊主订立“保护绿化成果合同书”,制定具体措施,做到护树有奖,毁树必罚。

3.你还有什么好的建议或措施来保护绿化成果?

(让学生互相交流汇报,教师点评。)

三、总结全文,理清文章各部分的联系

1.文章各部分可以调换位置吗?为什么?

(不可以调换位置,因为前一部分是后一部分的原因,各部分讲述的内容不能调换位置。)

2.读了课文,你有什么感想?

围绕树立环保意识,自觉保护环境来谈。

四、课外实践

1.你知道调查报告要分几部分写吗?怎么写呢?

2.调查居住区的环境状况,把调查到的情况和同学交流,然后写一篇调查报告。

《小树死因教案.doc》
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