手指教案

时间:2024-05-07 20:24:03
关于手指教案范文5篇

关于手指教案范文5篇

作为一位无私奉献的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的手指教案5篇,希望能够帮助到大家。

手指教案 篇1

教学要求:

1、用自己喜欢的方法认识本课生字,并能正确书写。

2、有感情地朗读课文,说说老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。

3、懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心就会成功的道理。

教学重点:

1、有感情地朗读课文,复述课文。

2、懂得只要具有坚定信念、永不放弃的精神,就会取得成功的道理。

教学难点:

理解我们应该有自己的主见这句话的意思,初步培养自主意识。

教学准备:

1、课文录音。

2、多媒体课件。

教学时间:

两课时

教学过程:

第一课时

教学目标:初读课文,了解课文内容;认识本课生字,并能正确书写。

学习课文第一自然段.

教学程序

教师活动

学生活动

课题引入

板书课题

初读课文,整体感知

检查读书效

再读课文,理清文章脉络

学习课文第一自然段

小结

同学们,我们的双手 ……此处隐藏3339个字……鼓励幼儿讨论手还可以变什么。

附:手指变变变儿歌

1个手指头呀,变变变,变成一根缝衣针。

2个手指头呀,变变变,变成一把小剪刀。

3个手指头呀,变变变,变成一把小叉子。

4个手指头呀,变变变,变成一把小菜刀。

5个手指头呀,变变变,变成一把小铁锹。

手指变变变--(小班语言教案)

目标:

1、喜欢参与游戏,体验小手变变变的快乐

2、尝试让幼儿学说短句:我的小手变变变,变只*****。

准备:学会猜谜语、投影仪、手影

过程:

一、猜一猜、说一说

1、今天老师请大家来猜个谜语:“两棵树,十个杈,不长叶,不开花,吃饭劳动全靠它。”(小手)

2、今天老师请大家来夸夸自己的小手,说说你的小手有哪些本领?(请个别幼儿讲述)你们的小手本领真大,能做这么多的事情,真了不起!

二、变一变,学说短句

1、师:不过,老师的这双手呀,本领也很大的,除了象你们一样会做许多事情外,还会变魔术呢?想看吗?(想)师做各种动物的手影(师边做手影边与幼儿同编儿歌:我的小手变变变,变只小兔跳跳跳;我的小手变变变,变只螃蟹爬呀爬;我的小手变变变,变只小鸭嘎嘎嘎;我的小手变变变,变只小鸟飞呀飞。)――(“我的小手变变变”念得慢一点,语气要加重)

2、师:怎么样,我变的魔术好看吗?(好看)我们再来变一次!(教师变,幼儿念)

三、大家一起变一变:

边变边念儿歌(跟随幼儿的兴趣随机创编)

四、延伸:

游戏好玩吗?我们一起来变魔术吧!(请幼儿上前在屏幕上变)

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