精选四年级上册语文教学计划九篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，是时候开始写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的四年级上册语文教学计划9篇，希望能够帮助到大家。
四年级上册语文教学计划 篇1一、教材简析
本组教材围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家写的4篇文学作品，前两篇《白鹅》《白公鹅》，是不同作家写同一种动物后两篇《猫》和《母鸡》，是同一作家写不同的动物。编排这组教材的目的，一是让学生通过读书感受动物的可爱、可敬二是通过同题阅读，使学生体会到，同样写动物，观察角度不同，心理体验不同，运用的表达方法就不同，语言也就各具特色。学生从中可以体会到不同风格的语言表达，丰富自己的语言积累。
二、学习目标
1、认识15个生字，会写25个生字，能读记文中词语。
2、以4篇课文为研究材料，寻找描写动物的一般方法和规律。
3、通过词语、句子的积累，增加语言储存，为语文学习奠定基础。
4、学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动。
5、培养学生探究语言，对信息分类整理概括的能力。
6、培养学生描写动物的能力，能够运用自己的语言描述自己喜爱的动物。
7、学会比较分析，提高学生发现语言特点的能力。
8、通过阅读4篇课文，理解课文所描述动物形象的特点 ……此处隐藏13850个字……表达，同时注意引导学生把自己想要表达的内容写清楚。教材中还安排了学习写简短的书信，这也是中年段教学目标中明确提
出的。
四、教学的重、难点
教学重点：
1、随着学生识字、写字量的增加，识字的巩固是识字教学的一个重点。
2、加强词、句训练。
3、要重视朗读的指导和训练。
4、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。
5、养成课外阅读的良好习惯，增加到课外阅读量。
教学难点：
1、生字的认识与书写。
2、朗读能力的培养与提高。
3、综合性实践能力的培养与提高。
4、习作兴趣的培养，掌握习作的基本要领，初步掌握使用好词好句。
五、教学措施
为了比较有针对性地开展语文教学，提高学生的能力与学习成绩，现初步制定以下策略：
1、组建一支精干有力的班干部队伍（包括学习小组的建立），协助教师开展教学工作。
2、教师做好教学六认真工作，做到认真钻研教材，精心备课，认真教学，认真批改，耐心辅导。
3、建立相应的激励机制，鼓励学生奋发向上。
4、采取有力措施，增加学生的课外阅读量，丰富学生的课外知识。
5、开展相关竞赛，促进学生的学习积极性。
6、建立“结对子”，开展“一帮一”活动，提高后进生的学习成绩。
7、加强与学生家长之间的联系，及时了解学生在家在校情况，学校与家庭共同合作，形成多位一体的教育网络。
8、加强与其他教师之间的合作与交流，取长补短，学习先进经验，弥补自己工作中的不足。
六、教学进度表
