小学英语六年级下册教学计划

时间:2023-09-02 01:03:17
小学英语六年级下册教学计划

小学英语六年级下册教学计划

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,不妨坐下来好好写写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家整理的小学英语六年级下册教学计划,希望对大家有所帮助。

小学英语六年级下册教学计划1

一,班级学生的分析

这个班有学生的名字,包括男生和女生。学生的性格更加活跃

性格外向,但从学习情况来看,学生英语基础知识比较扎实,但学习习惯较差:没有养成认真细致的学习习惯,甚至有些学生不能自觉、认真、按时完成作业;课外知识不够丰富,知识面不够广,没有自觉阅读的好习惯;表达能力差,不善于表达自己的想法;特别是学生独立阅读能力和写作能力较差。这学期将继续注重培养学生的写作能力和阅读能力,扎实提高学生的综合语言运用能力。

二,教材概述

六年级第二册是小学最后一本教材。在进入初中前的最后一个学期,小学要对整个小学阶段所学的主要词汇和发音进行全面系统的复习。为了更好的符合本学期的教学实践,为初中英语学习打下坚实的基础,编者将新语言学习的六个单元浓缩为四个单元;把回收放在学期里

1和期末的Recycle 2合并扩展为两个综合复习单元。

三,教学目标

1.能听、说、读、写61个短语和单词,7组句子和4个单句(包括长度、体重、身高、看病、情绪、周末和节假日活动、旅游、晚会等)。要求在真实语境中正确使用,阅读短文。< ……此处隐藏11680个字……的要求掌握所学单词。

能按四会要求掌握所学句型。

能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

难点:

1.、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。

2.对四会要求掌握所学句型的灵活运用:对话、写作、阅读。

3.教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。

六、全册总目标要求:

1.能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2.能完成1个手工制作。

3.能听懂、会唱6首歌曲。

4.能听懂、会吟唱6首歌谣。

5.能完成4个自我评价活动。

6.能理解6个幽默小故事。

7.能了解6项简单的中西方文化知识。

七、学生情况分析

六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重,部分学生上课比较好动,自控能力差,课堂气氛难调动;学生积极性较差,这给教学带来了一定的难度。所以本学期应做好后进生的转化工作——面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。(请各科老师具体分析自己班级的学生情况,从学生的年龄特点、心理特点、知识接受的特点、上学期的班级成绩以及班风、学风等方面具体分析,以适合自己的班级教学。

《小学英语六年级下册教学计划.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式