班主任申请书

时间:2024-03-22 16:06:24
关于班主任申请书范文集合七篇

关于班主任申请书范文集合七篇

在当今不断发展的世界,申请书在生活中的使用越来越广泛,申请书可以使我们的愿望和请求得到合理表达。那么一般申请书是怎么写的呢?下面是小编收集整理的班主任申请书7篇,欢迎阅读与收藏。

班主任申请书 篇1

尊敬的学校领导:

我特此申请当三年级三班的班主任,希望领导给我这个机会。

首先,我热爱着教师这一职业,希望能成为一名优秀的教师,而做班主任的能力是一名优秀教师的必须。在两年的教学生涯中,随着和学生的接触逐渐增多,对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验,不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时,我不断和该班的班主任交流学习,不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮助下,经过这两年的锻炼和经验的积累,我已具备当班主任的资格。因此,我向学校提出担当班主任的申请。

其次,自从工作以来,我对教育很是关注,也看了很多关于教育的书籍。从魏书生的著作中我学习到了,如何开发了学生自身的力量,“授人鱼,不如授人以渔”,培养学生自我管理的能力。从周弘老师的书中,我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生,让学生在自信中成长,在自信中提高成绩。从王晓春老师的书中,我学习了班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我希望我能以实践来提高班主任的技能,走向专业班主任的道路。因此,我申请担当班主任的工作。

再次,我已参加教师进修学院组织 ……此处隐藏4123个字……。可现在发现,一切都不是我所想象的那么简单。在近几年里,我发现很多连自己都不能原谅的地方,我不是一个称职的班主任。性格孤僻、傲慢、不愿与人沟通,处事不圆滑。给学校领导带来了不少不必要的麻烦。考虑到自身素质与能力,我实在是难以做下去,如果坚持,只怕耽误了学生,也辜负了学校对我的信任。

这几年来,我遇到了很多事情,让我心里不是滋味,每时每刻都冲击着我的生活态度,也严重冲击到我的工作态度。由于私事以及班主任繁琐的工作,让我对教学失去了热情,失去了耐心。最后导致在教学上业绩平平,连自己都不能面对。在管理班级上,自己的方式方法存在着缺陷,不足以调动学生有更高的热情和积极性,来提高学习成绩,完成学校分配的其他任务。再次由于缺乏爱心,缺少耐心,再做班主任是在压制学生个性,泯灭学生潜力,自己也很疲惫。所以,

为了给学生更大的空间,释放更大的潜力,完成人生梦想,没有理由继续滥竽充数,做着没有意义的工作!同时,还有不少的困惑让我暂时不能很好地调节自己的情绪与认识,在心态方面有不少偏激之处,我想,这样不利于一个班级的整体管理。这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况,在这种焦虑不安中让自己的心情烦躁,形成了一种恶性循环。如果,我不给自己较长的时间来梳理自己的感受,反省自己的认识,调整自己的心态,只是凭着一时冲动与卤莽,硬着头皮继续做班主任工作,我估计,很多事情可能会事与愿违,不但达不到预期的效果,还会造成不良后果。给学校、学生、家长、家庭带来不应有的损失。

为了在以后的教育教学工作中更好地发挥自己的作用,贡献自己的力量,不辜负领导们的期望,我特申请辞去班主任一职,让自己有缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。望批准!

申请人:x x x

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