【实用】初中我的朋友作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的初中我的朋友作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中我的朋友作文 篇1我有许多朋友，但其中最要好的朋友就是小天使。小天使有一天乌黑秀丽的长发，俊俏的脸庞，一双水灵灵的大眼睛就像雨后的池塘那般清澈，仿佛能把世间万物给看透。她的小脑子里都不知道装的是什么，整天胡思乱想，比如说哪天自己家的小狗会说话了啊；怪兽来到我们学校，奥特曼又把它干跑了啊；陨石砸到学校了啊等等。
当她刚转来我们班时，老师就给她安排到了我的旁边坐下，于是我俩就成了同桌。但当她刚坐到我这时，我并不想理她，可她却像自来熟般跟我打起了招呼，介绍自己，最后还问我叫什么。而当时的我正在气头上，不耐烦地瞪了她一眼，嘴里还小声嘀咕了一句：“废话真多。”可就这小声的一句也让她听到了，于是她便对我尴尬地笑笑，只好把剩下的话都“咽”了下去。此后我们也没再说过什么话可就在那次的数学考试时，使我们以后拉开了话闸。那次的数学考试，我却忘带了量角器。想要向前后同学借吧，但老师又在讲台上，我怕她误认为我考试作弊；想要向身旁的.小天使借吧，我却又在人家第一次跟我打招呼时瞪了她一眼，她一定不会借的。正当我愁眉苦脸地想着该怎么办时，一把量角器被推到了我的面前。我抬起头看 ……此处隐藏828个字……
其中一个，杨燕，初三认识的。其实一开始我们并没有什么交情，只是觉得是个安静的女孩子。直到五年级，她刚好坐在我前面。因为她同桌和我同桌总是一起欺负我们，我们只能联手击退他们。在漫长的“抗日战争”中，我们建立了深厚的友谊。我和她合得来。我有太多的共同点。对于一件事，无论是风格还是爱好，我总是有相同的看法。六年级的时候，老师找我们谈话，因为我们作文的思路和内容很像。当时连我们都很惊讶。这两篇作文完全一样。这种她，这种我，就这样自然而然的融合在一起，互相追随。如果你想知道我在哪里，找到她是对的。任何认识我的人，问他谁是我最好的朋友。他们肯定会毫不犹豫地回答:“当然是杨彦！”
而另一个，她叫陈洁，黑色短发，性格热情开朗，和内向的杨艳截然不同。我经常想知道他们是怎么成为朋友的。我们第一次见面是在三年级。我记得那次，我刚进班，随便找了个地方坐下。她热情地转过头说:“你好，我叫陈洁！”说完，还俏皮地向我眨了眨眼。我笑着对她说:“你好！”然后她给我介绍了班级，我很快就记住了她的名字。但是自从安排好位置之后就没怎么联系了。直到五年级，因为杨艳慢慢了解了她。她活泼开朗，热情大方，幽默风趣，经常让我们感到温暖，经常让我们开怀大笑，甚至空气中充满了喜悦。渐渐地，我和杨彦、陈洁成了真正的“铁三角”。
我们三个每天一起上学，一起回家，一起考前复习，一起提高成绩，这样我们的生活很好。但是毕业以来，我们很少见面，我怕我们三个人的友谊会随着时间的流逝而淡去。
“你存在于我的脑海深处，在我的梦里，在我的心里，在我的歌里……”这首在全中国燃烧的歌，再次在我耳边响起。我想即使以后遇到更好的朋友，他们熟悉的身影也会一直刻在我的脑海里。我相信我们的友谊会天长地久。
