告别初中的作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的告别初中的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
告别初中的作文 篇1那年，开始了我有史以来最长的一个暑假。没有想象中的兴奋，没有期待已久的狂欢，取而代之的是每天沉浸在四年的回忆。虽然说人不能总活在回忆中，但我在那段时间的回忆中，想通了很多，
四年，班主任的外号不停的变，从最初的大探长，到最后的大腚，不管我们叫他什么，都会被他发现。现在想想，他对我还真是很好，他对我的信任、重视，让我到现在无论何时都很自信。当年，我们在背后没少骂他，曾经发誓上了高中绝不想他。可是，今天，才发现当时是那么的幼稚。中考前，他那句“都什么火上房，马踩踞的时候了，还不抓紧时间，开昂吗”总回荡在耳边。对了，小朋友们，千万不要用修正带修正液什么的，那可是慢性“自杀”，再用就是开昂了啊!
对英语老师真正喜欢，是在初三。为什么说真正喜欢，是因为初一有一段时间，对她是近乎疯狂的喜欢，在宿舍和“小美女”(同学的外号)还想写封英文的表示崇拜的信给她，幸好当时英语蹩脚，信写不好，没给她，要不丢老人了。因为之后，便进入了对她的厌恶期，她老是跟班主任打我们的“小报告”，我和媛媛给她起了个别名(方便背后说她，防止被发现)翠花。初三的那个暑 ……此处隐藏1714个字……太难过日子。一会儿把“竹”字写成“饤”，甚至把“今”字写成“令”……这不，一会用叉叉，一会儿用修改符号，一会儿又用交换符号，本子失去原本那洁净的面孔，不被批评才怪呢！
有一天，班主任终于忍无可忍了，把同学们的胶带统统没收。胶带离开我们班级即将两个月了。同学们已习惯了没胶带的日子，无论是我的作文本，作业本错别字少了，干净了。我的好习惯多了。
胶带虽然能帮我们隐掉错字或者错词，但是没改正我们马马虎虎、粗心大意的坏习惯。让我们一起说：“让胶带滾蛋吧！”
告别初中的作文 篇5一片，两片……当雪花就快要被狂风带走的时候，那些小小的冰粒舍不得我们。便纷纷从云朵上跳下来与我们做最后的告别。
它们的身体是那样娇弱，微微地喘着气，用纤细的小手抓住一团软绵绵的云彩，俯身看着地上的我们。她把一切都抛置脑后，紧紧地闭上眼睛纵身一跳……
可是她又怕砸到我们将我们弄疼了，便抱住风随着风摇摇晃晃地飘下来。雪花又是那样娇羞，以至于刚刚碰到我的面颊就埋起头，变成一珠冰粒。留给我的只有点点清凉。
这帮雪花叫轻柔。
有的雪花拿不定主意要落在哪里。只是屁颠屁颠地跟在风的后面晃啊摇啊。这时的太阳虽被棉花似的云塞得严严实实的。可它最终还是透过“棉花”散发出了点光芒，只是少了夏天的锐气。这些暖和的阳光正好落在雪花剔透的身上，折射出了耀眼的光辉，也折射到了我的眸中。
这群雪花叫夺目。
当雪花们全部落到大地上时，世界映得我满眼都是白色。
胖墩墩的雪花趴在树枝上，把树枝累得变成了驼背。只要是露在大地上的事物都被覆上了一层白。
世界仿佛一下子静下来，它在仔细聆听，聆听着雪花对我们的告别。
