六年级写《鲁滨逊漂流记》读后感600字

时间:2024-01-19 18:15:18
六年级写《鲁滨逊漂流记》读后感600字

六年级写《鲁滨逊漂流记》读后感600字

当认真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,何不写一篇读后感记录下呢?可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编整理的六年级写《鲁滨逊漂流记》读后感600字,欢迎阅读与收藏。

六年级写《鲁滨逊漂流记》读后感600字1

《鲁滨逊漂流记》这本书是一部经典名著。作者是丹尼尔笛福,讲述了鲁滨逊航海时不幸遇到大风暴,漂落到了荒岛上。在那里生活了二十八年,最后回到了英国。

鲁滨逊初到岛上,他一无所有,内心非常恐慌,充满绝望。担心自己会不会被岛上的野兽吃掉或是被野人打死吃掉。但他并没有坐以待毙。首先想到只要活着才有希望回到英国,他要想活下去必须先有粮食,他理智的大脑慢慢冷静下来,开始一心一意地安排自己的生活,他捡到种子,开荒地种出了粮食。后来,在岛上发现了几只山羊,便有肉吃了,把抓起来的山羊带回去,不久后,便有了一群山羊。就这样他目前最大的困难被解决了。不久后,他在岛上做了许多的事情都失败了,但他从不灰心,辛勤的劳动让他克服了无数的困难。就这样,他用自己的双手,创造了属于自己的荒岛王国。他从绝望的缝隙中看到了希望,凭着坚强的意志在岛上生活了二十八年,最终回到了英国。

我如果有一天漂落在无人烟的荒岛上会像鲁滨逊一样吗?我像他那样不自暴自弃,为了活下去,重燃生活的希望吗?我有鲁滨逊这种坚毅的自信吗?

鲁滨逊凭着自己的勇气,克服了重重困难,让自己的生 ……此处隐藏1939个字……者!

六年级写《鲁滨逊漂流记》读后感600字5

每个人的生命仅有一次,如何让自己的生命更有意义,或者在逆境中如何生存,这都是与大家息息相关的问题。而我读完《鲁滨逊漂流记》后深有感触。

粗略地说,在鲁滨逊身上发生了三件大事。前两次都不算是大的危险,他凭借自己的机智都逢凶化吉了。第三次鲁滨逊则是在遇难后独自漂到荒岛上。如果这次的灾难经历者是我的话,那么我可能已经消失在岛上了。我肯定会因为紧张而退缩。如果我有生存的能力,那么我就有可能存活下来。所以说在关键时刻,拥有求生技能还是非常重要的。从鲁滨逊身上,我明白了关于生存的几个必备条件。

生存第一要素是绝佳的动手能力。令我印象最深的是鲁滨逊在荒岛上砸椰子的片断。他是那么卖力地砸,那么地不顾一切地砸,仿佛是想挖出钻石一般。但他想要的仅仅是里面的椰汁和椰肉,他却耗费了如此之大的力气,让我看到了一个鲜活的生命,在向大自然讨生存的不易。之后的他因为绝佳的动手能力,在岛上自己造房子,种庄稼,甚至自己造武器。超强的动手能力,让他的生存变得不那么艰难。反观我们现在,连一些基本生活常识都不具备,几乎所有的动手事情都让父母包办了。这也让我们丢失了一些生存能力。

第二要素就是要有一个聪明的头脑。你有没有想过,如果有两个队伍在战斗,你能不能让较弱方胜利?恐怕有些人做不到,但鲁滨逊做到了,夸张的说,鲁滨逊就像马拉松战役中雅典军的首领一样,用一万零五百人对抗波斯的十万人,最终却获得了胜利。鲁滨逊用了一个巧妙的方法,营造出50人大军的感觉,从而打败了叛军。可见他是有多么聪明的头脑。

鲁滨逊还有许多品质,非常值得我学习。其实读书可以照见我们的不足,正式因为有前人的经验与教训,我们的生存才更容易。

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