我小学作文

我小学作文集合15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我小学作文，欢迎阅读与收藏。

我读了《乌塔》这篇文章之后，真是太羡慕里面的小主人公乌塔了。

语文课上，我们学习了《乌塔》这篇文章。写了一个十四岁女孩乌塔，独自环游欧洲，为此她做了三年的准备：列了旅游计划，设了路线，阅读了许多关于这些国家的书籍。为了挣旅费，她每天都到餐馆和超级市场分发广告单。之后还在旅途中遇见了我，跟我聊了一些关于旅行和家庭的事儿。读到这儿我觉得乌塔的自理能力很强。

其实我觉得我的自理能力应该还不错的吧。可是我的爸爸妈妈可不像乌塔的爸爸妈妈那样能放手。每次我连事情都还没做完，甚至连做都还没开始做，他们俩就会吵着，争着说:“哎呀，她做不好的啦！”说完，就赶紧凑上前来帮着我一起做。难道在他们眼里，还是一个什么都不会做，不懂事的小毛孩吗！这不，现在我连锻炼的机会都没有了。哎......就像有一天，我刚游完泳出来，浑身都冷得发抖，一进浴室，我就立马开始洗头发。洗了一半，准备要冲了。妈妈就拼命跑过来：“哎呀你洗不好的那。”边说边把我的头发举起来：“你看连泡泡都没有，还是让我帮你搓一把吧。”什么！我洗都没有洗好，你竟然说我泡泡洗得不多。我很不情愿地让妈妈帮我洗了。心里一直在嘀咕着，只不过那些泡泡掉了 ……此处隐藏12139个字……一划写字，白纸黑字在毛笔笔尖下一张张翻开，当时感觉这种书法练习既神奇又有趣，于是，央求妈妈让我加入写字队伍中。可妈妈总以我年龄小识字不多为由，说等我进入学堂念书以后再去练字。既不能真正体验笔墨与纸张的融合，也无法满足内心挥毫泼墨的好奇，我只有每次路过时看人练字，没想到看人练习书法也能令人上瘾，我从一年级开始正式练习写毛笔字，从那以后我逐步知道许多课堂之外的知识，原来文房四宝是指笔、墨、纸、砚，中国书法是由隶、楷、行、草演变而来……

练习书法起初从手握毛笔开始，别小看简单一枝笔，要想让它乖乖听话，还需费一番苦力呢。同样的毛笔握在老师手中游刃有余；可转到我手中却不听使唤。老师说笔管握不好，毛笔字也就写不好，就像士兵手中的枪，枪举不好瞄不准，目标也就击不中。

其实练习握笔的技巧并不难，难的是抬肘悬腕运笔书写。也许是我善于观察，临摹能力强，加上悟性高，从练习握笔到书写小字，再到练习大字、书写对联，我比一般的孩子掌握的速度要快。在每周一练的书法学习时间里，我不仅为乡下爷爷写过好几回春联与寿联，还多次参加过中小学生书法比赛，获得过校级比赛一等奖，市级比赛二等奖，省级比赛三等奖。老师见我对书法学习既有强烈的兴趣，又有极高的悟性，准备教我练习临摹王羲之的行书碑帖。我知道，真正要达到手法连惯行云流水的水平，仍然需要继续持之以恒好好勤学苦练书法。

书法让我陶醉，不仅仅是因为我从中体验到学习的乐趣，从书法比赛中荣获过多次奖项，更重要的是我汲取了我国国粹的智慧力量，感受到作为中国人的自豪情怀。

书法让我陶醉，不仅仅是因为我粗略学到了一技之长，会挥毫泼墨写一幅幅春联寿联，更重要的是我在动静结合的书法练习中，既培养了学习的耐力，也陶冶了自己的情操。