我身边的人小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我身边的人小学作文，欢迎阅读与收藏。
我身边的人小学作文1当我紧紧攥着妈妈的手，带着几分新奇而又略有忐忑地迈进小学的大门时，我遇到了您，一位对学生和蔼可亲、对教学精益求精、对事业满腔热忱的老师。似二月的春风，轻轻地吹走我心头的不安；如无声的细雨，默默地滋养我语文学习的兴趣。您，就是我人生路上的第二位好老师——通师二附的葛娟老师。
您个子不高，一头乌黑蓬松的短发显得十分干练。您架着一副黑框眼镜，眼睛里闪烁着教育的激情，智慧的光芒。圆圆的脸庞上嘴巴稍显有些大，一笑，一排整齐洁白的牙齿就露了出来。您说起话来轻言细语，讲起课来娓娓动听，时而把我们领进语文的百花园，我们欣喜地吸收语言的甘露；时而带着我们在书海里畅游，我们尽情地采撷书籍的芬芳。
为了培养我们好读书，读好书的习惯，您每一两个月就会组织“小蜜蜂读书奖”的评比。这个时刻真是令我们无比期盼。讲台上摆满了一溜儿的精美图书，本本都是您精心挑选和购买的，它们伸长了脑袋急切地想知道谁会成为它的小主人。一叠小蜜蜂的贴纸码得整整齐齐，那是获奖的标志，高高竖着的触角，黑溜溜的圆眼，金灿灿的双翅，无不召唤着我们像它一样不知疲倦地在书的花丛里采集花蜜。教室上空回响着您激动人心的话语：“这些同学是好样的，一个月就读 ……此处隐藏1557个字……进墙角，心里不禁沾沾自喜：“看你还怎么走！”边想脸上乐开了花。他失去拐杖，就如鸟儿失去翅膀，无法再走，泥土溅满他的裤腿。看到这里，我心里猛然间凉了半截，下伸出援助之手，可是……正当我有犹豫不决的时候，一位活泼可爱的小男孩丢下手中的小雨伞飞奔而来。他，一双紫葡萄般的大眼睛闪烁着天真无邪的光芒，鼻子挺直而高昂，俊俏的小嘴上挂着天使般的微笑。
小男孩使出九牛二虎之力，慢慢扶起残疾男孩，扬着小脸蛋，关切地问：“大哥哥，疼么？”残疾男孩用手轻轻抚摸着他，苍白的脸上露出了欣慰的笑容，咬紧嘴唇说：“小弟弟，哥哥不痛，谢谢你！”小男孩眨着大眼睛，挽起袖子，不顾泥土之脏，用雪白的衣袖认认真真地擦着，生怕有一点露缝。风雨无情，豆大的雨点顺着他脸颊滴落下来，他却顾不得擦一擦，“黑花”开在他那雪白的衬衫上，他也不皱一下眉头。残疾男孩用期望的目光环视着四周，似乎在寻找什么，小男孩微微一小，似乎看透了他的心思，他拾起地上的小雨伞，奶声奶气地说：“大哥哥，我送你回家吧！”
残疾男孩一愣，嘴唇颤动着，似乎想要说什么，但又咽了下去。小男孩吃力地扶着残疾男孩，轻轻地为他打着伞，雨水却湿透了他的衣服，小男孩脸上露出了天真浪漫的笑容，残疾男孩也欣慰地笑了，土地上，留下了他们一大一小的脚印……看到这一幕，我的脸上红一块，白一块，心里像打翻了四味瓶，酸、甜、苦、辣，直涌心头，真不知是什么滋味。脸上流下的不知是雨水还是泪水。我轻轻地走过去，羞愧地说：“对不起，这都是我不好。”
说完，将拐杖还给了他。他微笑着说：“没关系！”我与小男孩一块扶着残疾男孩，一路上，有多了一个小小的脚印。事隔多年，那位不知名的小男孩高大的身影常常浮现在我的脑海里，是他教我怎样做人，是他给了我教育和启发。
