实用的小学写人作文汇总4篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学写人作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写人作文 篇1我有很多亲人，爸爸、妈妈、姥姥、姥爷、爷爷、奶奶……其中最令我敬佩的就是我的姥姥，让我详细地给你介绍一下我的姥姥吧!
我的姥姥个子中等，今年60岁。姥姥的优点有很多：勤快、爱干净、乐于助人……我今天要给大家介绍的是姥姥的另一大特点：能说会道。姥姥的能说会道是出了名的，一打起电话，滔滔不绝，口若悬河。
记得有一次，我和姥姥一块儿去买菜，姥姥来到卖青菜的摊位上，问：“青菜多少元一把?”“一元”，姥姥皱了皱眉，好像是觉得太贵了，说：“八角，卖不?”“不卖。”姥姥使出她的“杀手锏”，用她那三寸不烂之舌说道：“你看你这青菜，叶子发黄，还湿漉漉的，虫子还在上面，就八角卖给我，我经常来你这儿买东西，回头我给你宣传一下……”卖菜的早已晕头向，打算卖给姥姥，姥姥又不依不饶地说：“五角。”最后，姥姥成功用五角买回了一把青菜。我不得不佩服姥姥的口才。
姥姥的能说会道不仅体现在买菜上，还体现在为人处世方面。只要姥姥一开口，就把她的朋友夸得个个开心，姥姥的困难就解决了。
怎么样，听了我的介绍，你是不是对我的.姥姥有一定的了解了?
小学写人作文 篇2 ……此处隐藏387个字……：“爸爸，什么气球资兰？”“就是气球自己烧起来了”“气球还会自燃？里面是装了氢气了吧？”“什么？我们开的这个汽车自燃。”“哦！”……你说我是笑还是不笑？
老爸还有一项最有趣---就是说英语，听听，又开始了。“雷得森，煎特门，威啦福特。”（女士们，男士们，我们大笑吧！）
怎么样？笑吧，这就是令人哭笑不得的老爸。
小学写人作文 篇4今天我想写一写我们新来的班主任董老师，也许她并不是我最熟悉的人，但她是却最近在我脑子里出现的最多的人。
董老师平时是一位很慈祥的老师，她告诉我们只要不是上课的时间都可以找她聊天、游戏，特别的和蔼可亲。但是在课堂上的时候，她是一位非常严厉的老师，对我们的要求很严格。记得有一次，我的作业上了批评榜，回到家我就向妈妈委屈的诉苦。妈妈拿出我的作业看了看说：“你自己对比一下之前的作业，看看为什么会被批评。”我仔细看了看，因为我的不认真，上面涂改的乱七八糟的，难怪会被批评。接下来的日子里，每当我写字写不好时，我就会担心第二天会得不到“优”；当我晚上偷懒不想写作业的时候，我就会想起董老师严厉的批评；当我早上不想起床的时候，脑子里又会蹦出被董老师点名的画面。总之就是每当我想偷懒的时候，董老师就会出现在我的脑海里，让我认真起来。但董老师也不是只会批评人，当我表现好的时候，董老师也常常表扬我，还有小奖励呢。
我也向妈妈抱怨过，说我们的老师真是太严厉了，总是要求这要求那！可是妈妈却对我说：“你没发现你最近有什么变化吗？你已经可以自觉地完成很多事情了，而且做的都比以前好。”这时我才恍然大悟，原来我在老师的“严厉”中慢慢养成了好的习惯，我也渐渐地明白了这就是董老师对我们的爱，我也爱我的董老师。
